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[color=]东北三省四市教研协作体2014届高三语文第二次模拟考试试卷及答案参考答案
一、（9分）
1.（3分）C 2.（3分）A 3.（3分）A
二、（36分）
（一）（19分）
4.（3分）D 5.（3分）D 6.（3分）C
7．（10分）
（1）（5分）到军营中的士大夫，无论年少还是年长，都被引见，慰问周全详尽。
译出大意给2分；“诣”、“无”、“存问”三处，每译对一处给1分。
（2）道武帝来不及穿衣整冠，就光脚出来敲响战鼓，一会儿左右军和中军的将士逐渐聚集过来。
译出大意给2分；“衣冠”、“俄而”、“稍”三处，每译对一处给1分。
（二）（11分）
8.（5分）
“已”字暗示作者滞留京城之久，时间推移，秋寒已至，京城柳叶凋零；“空”字写作者遥忆家乡，山上薇菜空待归人。“已”和“空”字写出了作者病中思乡却羁留他方的处境。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。
9.（6分）
①寂寞自伤之感。月斜灯暗，作者卧病在家，在早朝车马声中，只有掩门自伤。②依依难别之情。病中送客，难舍难别，更觉可伤。③乡书难达之愁。羁旅怀乡，还乡才遂心愿却是在梦中，欲寄乡书却无法寄达，作者只能将思乡之心寄托给南飞的大雁。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。
（三）（6分）
10．（6分）
（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
（2）则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也
（3）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
三、（25分）
11．（25分）
（1）（5分）
答E给3分，答B给2分，答A项给1分，答C、D不给分
回答三项或三项以上，本题不给分。
（2）（6分）
①第一次，表现出特立尼达桥周围环境的险恶，营造紧张氛围，推动情节发展。②第二次，突出了“我”的紧张恐惧心理，为下文“我”不顾一切向哈蒙·归亚罗求救作铺垫。③用虚写的手法，借助我对凯门鳄的猜测表现了我对哈蒙·归亚罗坠河毫无歉疚和关心的冷酷自私的心理；与后文“鬼魂”的出现形成情节的跌宕起伏。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（3）（6分）
①贪婪好财。面对别人的求救，先关注能得到什么好处，而且不轻易满足。②内心冷漠。看重钱财，无视别人生命，救人只是为了得到金钱和好处。③狡黠奸猾。把别人的求救当作生财的机会，不直接讨价还价，而是装出漫不经心的样子以得到最大的利益。每答出一点给2分。
意思答对即可。
（4）（8分）
这句话是“我”逃避责任的托辞，充满讽刺意味，人性的虚伪、冷漠、自私等尽显其中。
①“我”对因救我而坠入河中的哈蒙表现得极其冷漠、自私，没有丝毫感激和愧疚；②哈蒙因救“我”坠河，“我”却找到各种理由逃避责任；③根本就不想补偿哈蒙，有意淡化事情的严重性。
观点阐述2分，具体分析每点2分。
意思答对即可。
如果有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。
四、（25分）
12.（25分）
（1）（5分）
答E给3分，答D给2分，答C项给1分；答A、B项不给分
回答三项或三项以上，本题不给分。
（2）①尊重、鼓励下属，共同实现目标。②对下属友善，让下属感到他的真诚善良和善解人意。③注重提高自身能力赢得下属的尊重。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（3）①明确义务保卫沙特的义务和责任。②提出大规模行动、明确目标、给予对方决定性打击的作战思想。③实施投入占绝对优势的兵力、速战速决的科学作战策略。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（4）鲍威尔的“笨”是他执着的做事态度和人生智慧的体现，取得成功是必然的。
①工作态度上：勤奋敬业，勇于追求；注重细节，时刻保持头脑清醒。②领导艺术上：不与下属斗智斗勇，友善、尊重鼓励下属，凭借自身能力树立领导权威。③军事指挥上：不纸上谈兵，基于实际情况，确定和实施有效的作战策略，从而打垮敌人。
观点阐述2分，具体分析每点2分。
意思答对即可。
如果有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。
五、（20分）
13.（3分）C
14.（3分）B
15.（3分）D
16.①终因沉湎于酒中而失国②说明当时饮酒之风确实很盛③而且还写酒
每写出一句给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
17. (1)①删去“超过”或“多”
(2)②“大作”改为“作品”
(3)④“绵薄之力”改为“巨大力量”
(4)⑤删去“务必”
(5)⑥改为“这个机会对我来说”
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
六、（60分）
18.（60分）
参照2013年课标卷作文评分标准
[color=]东北三省四市教研协作体2014届高三语文第二次模拟考试试卷
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发表于 2014-4-25 21:03:31
