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如何有效增强学生学习兴趣?传智专修学院打造实用方案 ...

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发表于 2021-3-2 11:24:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

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在程序员的社交论坛之中,经常会讨论一些职业生涯之中,比较有趣的事情。譬如,有些程序员会在网络上“吐槽”IT知识的晦涩、难懂之处,表示自己花了很长的时间和精力,去解决学习过程之中的困难及问题。确实,很多时候并不是程序员,或者其他IT从业人士能力不济,无法胜任复杂的IT研发工作,无法加入到一线研发团队之中。
IT行业理论知识的学习难度,以及复杂程度,要超过不少其他行业的理论知识。想要提起学习和实践的兴趣,真不是一件简单之事。
身为IT教育领域的创新者和领航者,传智专修学院深知,IT行业理论知识有多么的难理解,多么难“吃透”。面对密密麻麻的代码,“浮躁情绪”比较突出的年轻人,很难按耐住自己的性子,一点一滴的去掌握IT知识,逐渐去磨练实践技能。

                               
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事实早已证明,想要在一个行业之内取得成就,取得更多人的认可。首先,必须要对这个行业引起足够的兴趣,愿意调动自己的所有潜能,去主动深入学习,逐渐掌握必备的知识和技能。
传智专修学院认为,在IT教育过程之中,增强学生的学习兴趣,需要采取一些特殊措施。譬如,从学生兴趣入手,并与学生兴趣相结合,为刚步入学校的新同学精心开发设计一款编程闯关类游戏——西游编程。让学生在玩游戏闯关的过程中就可以逐步掌握一些专业知识的重要概念。学习是一个循序渐进的过程,因此必须要掌握学生的学习规律,了解学生的注意力究竟聚焦于哪些方面。只有弄清楚以上两点,才能真正把握住学生的学习“兴趣点”,针对性的提出解决的方法。

                               
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当然,除了游戏形式之外,传智专修学院也“比赛模式”,通过举办的校级比赛的形式激发学生的好胜心,各个班级比赛人员,不由班级推荐而是在台上随机抽取。这样班级所有同学为了打败对手班级,给自己班级争得荣誉,都需要绞尽脑汁地动手。在比赛过程之中,学生们的积极性,被充分调动了起来。
今后,传智专修学院将探索更多的趣味模式,引起学生广泛的兴趣,为学生进一步掌握IT理论知识和实践技能,充分做好准备!
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