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[高中三年级] 山西省2014届高三语文第二次四校联考试卷及答案网页版_中学试卷

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发表于 2013-10-24 21:04:08 | 显示全部楼层 |阅读模式

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[color=]山西四校2014届高三年级第二次联考 [color=]语文试题 [color=]第I卷(阅读题 共70分) [color=]甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 图腾与社会制度的产生 从历史上各民族的图腾崇拜来看,图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度,是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说,图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。 图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度。 图腾产生之前的原始群尚处在自然状态中,各群体之间没有什么必然的联系,因此也就不可能有什么组织原则。图腾产生之后,每一个群体以一种图腾作为名称和标志,而且同一部落的各群体的图腾互相不重复。这是当时约定俗成的社会组织原则。法国学者倍松说,图腾制度“把各个‘个人’都区分属类,造成一种‘ 图腾的户籍制’,所以这种制度是一种真正的社会组织制度,而且以母亲的血缘关系的维持为基础”。所以,图腾制度可以说是最早...

   
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