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班级 姓名 一 将下面词语补充完整，再按要求分类。 垂头（ ）气 夸夸（ ）谈 口若（ ）河 舍己（ ）人 自私自（ ） 神机（ ）算 斗志（ ）扬 骄傲（ ）满 欣欣向（ ） 1．褒义词： 2．贬义词： 二 读句子，划去括号里不恰当的词。 1．果皮上红的纹路显得格外（清晰 清楚） 2．高粱那挺拔而强壮的秆子，给人以自信和（力气 力量） 3．汽车在宽阔的公路上（奔腾 奔驰） 三 把词句补充完整，再讲讲诗意。 1．山外青山楼外楼， ？ 2．停车坐爱枫林晚， 。 3． ，孤帆一片日边来。 四 回忆课文填空。 1．茅檐低小，（ ） 。醉里吴音相媚好，（ ）？ 大儿 （ ），中儿 （ ）；最喜小儿（ ）无赖，（ ）。这首词是（ ）朝诗人 （ ） 所写的《 》。 2．《山行》作者是（ ）代的诗人 （ ） 。 本诗通过对（ ） （ ） （ ）等景色的描写，写出了（ ）季的美景，表达了作者对（ ）的热爱之情。 3．《荔枝》一文结尾“（ ）”这句话表面上写（ ），实际上，作者借荔枝的年年红，表达（ ）的感情。 五 阅读。 竹子 竹，是极平凡的，然而，它和人们的生活息息相关。 青青翠竹，全...
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发表于 2022-11-12 19:14:49
