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班级 姓名 一 积累·运用。 1.心领神会。（把成语补充完整，再从中选择合适的填在下列句子里。） 津津（ ）（ ） 德高（ ）（ ） 庞然（ ）（ ） 不拘（ ）（ ） 意味（ ）（ ） 行色（ ）（ ） 别具（ ）（ ） 年过（ ）（ ） ⑴ 小甲虫与眼前这位（ ）友好地交流着。 ⑵教我们语文的是一位（ ）的老教师。 ⑶ 爸爸（ ）地对我说：“做任何事情都不会一帆风顺，但只要你能正确对待挫折，你一定会取得成功。” ⑷我站在马路边，看着（ ）的上班族，仿佛看到了自己的将来。 2.改头换面，意思不变。（写出下列划线词语的 近义词。） ⑴ 那只英勇的黑甲虫，走进了村子。（ ） ⑵ 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。（ ） ⑶ 脑子里一切意念便都净化了。（ ） ⑷ 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀。（ ） 3.小小侦察员。（划去异类的词语。） ⑴ 甲虫 蚂蚁 瓢虫 蝈蝈 红鸠鸟 ⑵ 美丽 美好 美妙 美观 美梦 ⑶ 空调 电视 电话 洗衣机 冰箱 ⑷ 桂圆 苹果 香蕉 西红柿 葡萄 4.小法官，巧断案。（下面说法对吗？对的打“√ ”，错的打“ ×”。） ⑴ 《...
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发表于 2022-11-12 19:14:52
