集体智慧点亮科技之光 济南一中举办技术组学科教研活动 ...

米米的故事

“print打印语句中，逗号和分号的打印效果是不同的。”10月14日，当课程教学部刘波主任和卢万才主任走进405机房的时候，济南一中信息技术组的老师们正在热火朝天地进行着集体备课—早晨八点整，当一缕阳光透过法桐茂密的枝丫照到格物楼时，全校新一周的教研活动，准时地从技术组开始了。
精准教学，在济南一中已经实施多年，尤其在新课标全面实施的2019年新学期，为了“让教研更有效、让教学更精准”，全校上下，不分高考学科还是非高考学科，都在为这同一个目标，不断努力着—而技术学科每周只有一个课时，更加需要做好精准教学。
新学期伊始，通用技术备课组因两名新教师的加入而增添了新生力量。每一次集体备课，都是整个组所有老师参与其中，群策群力。所有任课教师针对主备人的说课一起讨论，有质疑，有解惑，有争论，有分析，畅所欲言。主备人的每一次精心备课，老师们都会提出各种见解；并从以往教学情况推测当前教学环节可能出现的问题，由此设定课堂留白或作业小测，调整教学环节，落实教学重难点。集体智慧的不断碰撞，使得教研组最终得以精准备好教材、精准备好学情、精准备好教案、精准备好学案、以及各种教学资源——大到一个学年度的教学规划，小到作业中print语句的输出格式，甚至为提高学生学习兴趣而特意设计VB小程序界面的艺术感。每每看到学生突然发光的眼神及恍然大悟时的开心，都是老师们最幸福的时刻。年轻老师们对重难点的把握，对教学内容的理解，对案例的设计在课堂教学中也能做到游刃有余。新老教师互相听课，取长补短，发现问题及时修改，精益求精，处处彰显集体的力量。
从这学期开始，信息技术学科的教学内容也发生了新的变化，高一的创新课程教学是开创性的，高二的VB教学也仅有一年的教学实践，但是新课改带来的新挑战，反而推动了老师们激流勇进，因为学校有足够强大的集体力量和专业的能力来应对教学改革。
创新教学中的微视频、3d打印、开源电子、下学期要进行的Python语言教学，一个接一个新的教学任务，鞭策着老师们通过各种途径进行自我提升和专业学习，今天谁有一个好创意，在群里聊一聊，明天谁悟出一个好技巧，随时交流分享，点子越积越多，技术越来越强……
每一位技术组的老师，都在默默做着一中深耕人。业精于勤，行成于思，何况，是一个集体的勤和思。一个集体的智慧，足以点燃每个人的热情；一个集体的智慧，足以点亮科技之光！把教育当作事业，就能在看似平凡的岗位上创造“精彩”。集体的力量，也一定会使技术组的教学熠熠生辉。
（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 潘世金 实习生 郭梦雨 通讯员 陈兴华）
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