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试卷满分150分，考试时间120分钟。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1.下面加点字注音有误的一项是（ ）
A.蜗行（wō） 酝酿（niàng）大彻大悟（chè）
B.愧怍（zuò）钦佩（qīn） 暴风骤雨（zhòu）
C.觅食（mì） 头衔（xián） 浮光掠影（lüè）
D.气概（gài）胆怯（què） 深恶痛疾（wù）
2.下列语句中书写正确的一项是（ ）
A.“不，我不去！”我狠命地锤打着这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”
B.记起家门外曾有一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落。
C.她站在十米高台前沿，沉静自若，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。
D.风云变换的季节里，密云来去匆匆，各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。
3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑……
A.筋疲力尽 B.分崩离析 C.锲而不舍 D.弹精竭虑
4.下列语句中没有语病的一项是（ ）
A.承办全国大学生艺术展演活动，不仅成都展示了美育成果，还扩大了城市影响力。
B.5月22日10时40分，“祝融号”火星车安全到达火星表面，执行一系列巡视探测。
C.经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”，外形憨态可掬，寓意丰富深刻，深受大家喜爱。
D.据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面文言材料，完成5~8题。
甲
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假命，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色念愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同含生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
乙
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《廉也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（节选自《《论语》十二章》）
5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.以是人多以书假余 假：借
B.久而乃和 和：暖
C.同舍生皆被绮绣 被：同“披”，穿着
D.好之者不如乐之者 乐：快乐
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A、从乡之先达执经叩问 策之不以其道
B、不敢出一言以复 全石以为底
C、学而不思则罔 濯清涟而不妖
D、于我如浮云 皆以美于徐公
7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
A.（我）寄居在旅店，店主人每天会多次吃饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。
B.（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。
C.（我）处在逆境中，店主人每天供给两顿饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。
D.（我）处在逆境中，店主人每天会多次吃饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。
8.用甲文的内容来印证乙文的观点，搭配最为恰当的一项是（ ）
A.余幼时即嗜学——知之者不如好之者
B.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请——三人行，必有我师焉
C.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中——思而不学则殆
D.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意——不义而富且贵，于我如浮云
[color=]第Ⅱ卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）
①大道之行也，_____________。（《礼记正义》）
②________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
③杏花疏影里，____________。（陈与义《临江仙·夜登小阔，忆洛中旧游》）
（2）请在李商隐的《夜雨寄北》和杜牧的《赤壁》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）答：__________________________
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面文章，完成10~12题。
甲 “超五星”的三星堆
①残缺的黄金面具、彩绘的青铜头像、巨大的青铜神树……2021年春天，随着一件件神秘文物的陆续出土，三星堆遗址再次聚焦世人目光。
②位于四川省广汉市的三星堆遗址距今约5000至2800年。几千年来，它沉睡于成都平原一隅，直到上世纪二十年代，才被一位村民“悄然唤醒”。经过数次发掘，其出土文物数量之惊人，造型之精美，可谓“沉睡数千年，一醒惊天下”。
③文物众多且精美就能让其“吸睛无数”？事实远非如此。“高颜值”的背后有许多未解之谜，令我们对其历史文化价值不断叩问——眼睛向前凸出的青铜面具，为什么造型如此奇特？高耸的青铜神树，是对太阳的崇拜，还是对鸟的崇拜？这些神奇的器物，构建起古蜀人怎样的精神世界？……有关专家表示，三星堆遗址考古成果充分体现了古蜀文明对中华文明的重要贡献，更体现了我国五千年历史文化的完整性，它是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证，足以位居世界顶级考古发现之列。
（摘自三星堆博物馆解说词，有删改）
乙 考古热下的冷思考
①考古现场拆盲盒，直播现场问专家，视频平台飞“弹幕”……今年的三星堆考古，真是“热爆”了。
②昔日“冷清”的考古，为何突然变得如此“炽热”？除掉文物本身自带的“热能”，还有什么值得我们思考？
③相较往年，今年网络直播和新闻报道不再“冷清清”。大家可以身临其境地参与到这场考古互动中，同步知晓许多相关知识。“古蜀先民太土豪了”“青铜器奇奇怪怪又可可爱爱”……考古揭开面纱，网友深度互动。考古不再“冷门”，文物不再“高高在上”。
④更深层次的原因才是关键。以前，物质条件缺乏，人们忙于生计，漠视了本国文化的美好。随着经济发展带来生活富足，人们注重精神追求，关注传统文化。内心不再“冷冰冰”，表现就会“热腾腾”。
⑤三星堆“霸屏”是五千年文明应有的热度，我们期待更多有价值的“冷”变成这样的“热”。
（摘自人民网等，有删改）
10. 今年的三星堆考古“热”是哪些条件促成的？请结合两文内容，分点加以概括。（4分）
11. 甲乙两文都以今年同一热点考古事件开头，两文的第一段是否可以交换？请结合内容，简要分析。（3分）
12. 如果要将这两篇文章编入有关“三星堆”的图书，它们适合一起放入下面哪一章节？请作出选择并简述理由。（3分）
A.诗意三星堆 B.魅力三星堆 C.故事三星堆
五、作文（60分）
13.三年前的你，刚刚掀开初中的帷幕，带着稚嫩，怀着憧憬……
两月后的你，挥别熟稔无比的师友，将要开启新的人生航程……
如果时空可以穿梭，面对“三年前的你”或“两月后的你”，此刻“坐在考场的你”会说些什么呢？请在两个“自己”中任选一个作为写信的对象，结合三年来的初中生活，给自己写一封信。
请先将题目“写给____（三年前/两月后）的自己”补充完整，然后作文。（60分）
要求：①要有真情实感；②自定立意，明确文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名，署名一律用“小语”。
[color=]B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的清代诗歌，完成1~2题。
锦城竹枝词四首（其三） 彭懋琪
百花潭对百花庄，小小朱楼隐绿杨。
听得门前花担过，隔帘呼买夜来香。
（选自《同治重修成都县志》卷十一）
1. 全诗多处提及“花”，有何用意？请结合全诗，简要作答。（2分）
2. 诗句处处写人却未见其人，下面哪一项表述更符合诗中人物身份？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。（2分）
A. 避世独居的隐士 B.辛勤劳作的妇人 C.娇羞可爱的女子
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3~5题。
淘渠记 [宋]席益
唐白敏中尹①成都，始疏环街大渠。其余小渠，本起无所考，枝分根连，同赴大渠。岁久，遂懈而壅。
大观丁玄冬，益之先人镇蜀，城中积水满道。戊子春，始讲沟洫之政，居人欣然具畚锸待其行。俗子之无识者谤于里：“只论开浚，积泥通逵②”，可若何？”先人闻之，不为衰止。既污泥出渠，农氓争取以粪田，道无著留。至秋雨连日，民不告病，士夫交口称叹，多向之议而谤者也。
后三十年，益忝世官③，以春末视事。夏暴雨，城中渠湮，无所钟泄。城外堤防亦久废，江水夜泛西门，入城中。两水合，汹涌成涛濑，居人趋高阜地。又春夏之交大疫，居人多死，众谓污秽熏蒸之咎。嗣岁春首，修戊子之令，邦人知畴昔④便利，无异辞。且补筑大西门外堤，引江水入城，而作三斗门以节之。旧有汙池，积水日深大，行人不戒，误蹈犯，岁有死者。凿此池，挹池之盈，以汇入大渠，筑短垣以护池岸，兹患遂弭。是岁，疫疡不作，夏秋雨过，道无涂潦，邦人滋喜。
通达沟渎，毋有障塞，此长民之所当务也。邑之有沟渠，犹人之有脉络也，一缕不通，举体皆病。按图而治之，则纤毫无敢郁滞者矣。益刊图以示后之君子，如有志于民意，诚欲令信，于斯图也，将有考焉。
（选自《全蜀艺文志》卷三十三，文满阁四库全书本，有删节）
[color=]【注】①尹：治理。②通逵：通畅的道路。③世官：家族内世代担任同样的官职。④畴昔：往日。
3. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（2分）
A.始疏环街大渠 疏：疏导
B.俗子之无识者谤于里 谤：批评
C.居人趋高阜地 趋：离开
D.行人不戒 戒：谨慎
4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）既污泥出渠，农氓争取以粪田，道无著留。（3分）
（2）按图而治之，则纤毫无敢郁滞者矣。（3分）
5.同为“淘渠”，相较文中前两位官员，席益的突出之处有哪些？请结合文章，分析作答。（4分）
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6.奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”下面所列《钢铁是怎样炼成的》一书中与保尔相关的事件，哪一项最能印证这一观点？请作出选择并简要分析。（2分）
A.与瓦西里神父作对 B.和队员们筑路 C.对丽达产生误会
7. 相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。（2分）
（二）现代文阅读（18分）
阅读下面的文章，完成8~11题。
书笺小祭 夏坚勇
①好久不写信了。
②写信是一种享受，铺开信纸，听笔尖沙沙地低吟浅唱，恰如红泥火炉，清茗对坐；或漫步林间，半日悠游。写到得意处，忍不住回读一遍，想象着对方看信时会意的神态。此中快慰，用“如沐春风”“醍醐灌顶”都不足以形容。
③写最后一封信是在什么时候呢？大约是那个暮春的下午吧。我坐在阳台上给远方的朋友写信。春阳日暖，空气中浮动着游丝般的飞絮；市声浮躁，阳台内升腾着暄气和燠热。所有这些，都化成了一种可以称为情调的东西，在信笺上浸润渲染。写这样的信会有一种全身心的投入，可电话铃响了，遥远而亲切的声音恰恰来自收信的那一位，欣喜之后是简明扼要的回答，然后互道“再见”。
④信，自然是不用寄了。因为说到底并没有什么大不了的事情。对着电话，我一阵黯然。
⑤电话现在是越来越普及了，而且还在轰轰烈烈地普及下去，它的触角几乎无所不在。于是，我常常会想起信笺的温馨。
⑥十年前，我在北京进修时，接到一封朋友来信，信中内容早已淡如烟云，但最后两句话至今难忘：“你走以后，这里越发冷寂，只有园子里的杏花开了几朵，其他一切依然。”北京城正瑟缩在料峭寒气之中，但南国那几朵杏花传递的温馨却充盈了我的情怀。
⑦到了秋天，在窗外萧萧的落叶声中给家中写信，随手便流出这样的句子：“秋风渭水，落叶长安。天气越来越冷了，总念着你和孩子。”妻后来告诉我，她读到这些时，在灯下流泪了。
⑧有时会猜想，如果电话普及早上半个多世纪，我们今天将不会看到鲁迅和许广平在《两地书》中鲜为人知的倾述，也不会听到巴金和萧珊在《家书》中深情蕴藉的低语，那将是一种怎样的缺德！如果电话普及早上几十个世纪，中国文学的绚丽画廊简直将要为之黯然失色，这里会缺失苏东坡的“明月几时有，把酒问青天”，这首传唱千古的杰作是他在中秋之夜写给弟弟子由的；会缺失李白的“思君若汶水，浩荡寄南征”，因为这首诗的标题是“沙丘城下寄杜甫”；也会缺失白居易那首长达一百韵、一千字的《代书诗》，那是他在苏州刺史任上，代替书信寄给任越州刺史的好友元稹的。在苏州和越州之间的官道上，驿马扬蹄疾驰，负载着挚友之间生死以之的情谊和魂牵梦萦的思念，也负载着华夏历史上一幅流韵久远的文化景观。
⑨这样的场景，因为电话铺天盖地而来，慢慢看不到了。人们都在为方兴未艾的电话热而欢呼，谁也没有想过这种欢呼背后的代价。电话方便，快捷，伸手可及，可失却了情调，失却了韵味，失却了等待、期盼、憧憬、焦灼，以及由此而引起的误解。从根本上讲，电话是一种快速回撞式的语言系统，它是体育运动中的壁球；而书信却能传递一种更为舒展也更为宽厚的人类情感，它是________。
⑩又要说到陈年旧事了。我在北京学习结束前，给家中写了一封信，告诉回去的日期和车次。可直到快要离京时，我还没买到车票，再写信是来不及了。上苍有眼，最后关头我终于上了车。二十多个小时，没有座位，没有水喝，极度困顿中，支撑我意志的就是妻在前方车站深情远眺的身影。晚间十点，从车窗里看到妻孤单的身影，一路的疲惫早已风流云散，赶紧冲出车门，挽起妻温热的手，在白雪皑皑的大地上走出一路久别重逢的浪漫。
⑪后来妻责怪我，买不到车票，为什么不打电话回来更正呢？我说偏是这样好，有意思。
1993年初春
（选自《唐朝的驿站》，有删改）
8. 作者在第⑤段说，他“常常会想起信笺的温馨”，这“信笺的温馨”具体指什么？请联系全文，分条作答。（6分）
9. 请结合语境，将文章第⑨段空缺处补充完整，使之成为一个比喻句，并对这个比喻句进行简要赏析。（4分）
10. 文章不要最后两段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请结合全文，简要分析。（4分）
11. 围绕“信”，作者追忆了多件与之相关的往事，文章题目可否改为“书笺小忆”？请结合文章内容，简要作答。（4分）
四、语言运用（共12分）
12.下面是一组有关“古诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。（4分）
植物是人类亲密的朋友，也是 ① 。唐诗中出现了近四百种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物中， ② ，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化： ③ 。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对 ④ 的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
（2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什么？请在下面方框内填出正确的序号。（4分）
①当你神游“故人庄”“浣花溪”时，你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。
②也可以说，没有植物就没有诗词。
③植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。
④文人们的精雕细琢或妙手偶得，又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。
正确序号：
（3）草木缘情，花果寄意，请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物，模仿示例，为它写一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
①《竹里馆》中的“竹”
②《饮酒》（其五）中的“菊”
③《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一《十五从军征》中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧桑的心。
示例二《黄鹤楼》中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？
选择__________植物的自语:_______________，________________
选择__________植物的自语：______________，________________
[color=]参考答案
A卷
1.D 2.B 3. B 4.C 5.D 6.C 7.B 8.A
9.（1）（2分）①天下为公 ②山随平野尽 ③吹笛到天明
（2）（4分）《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10.众多且精美的文物，巨大的历史文化价值，接地气的考古传播方式，人们对精神追求的注重和对传统文化的关注。
11.不能互换。甲文通过热点考古事件中的出土文物，引出本文的说明对象“三星堆”；乙文通过热点考古事件中不同以往的考古传播形式，引发对“三星堆热”的深入论述。
12.选B。甲文由表及里介绍了三星堆考古成果的巨大价值，这是三星堆具有魅力的内在条件；乙文由浅入深论述了“三星堆热”的重要原因，这是展现三星堆魅力的外在条件。
13、作文略
B卷
1.通过写“花”，描绘了雅致的居住环境，表现出高雅的生活情趣。
2.选C。“小小朱楼”符合女子身份，“隔帘买花”写出娇羞可爱。
3.C
4.（1）（3分）污泥从沟渠中挖出之后，百姓们争相拿来给土地施肥，路面上没有一点存留。
（2）按照图纸来治理沟渠，那么再细微的东西都不会积结滞留了。
5.①善于继承经验。他遵循先人戊子之令，在城内淘沟挖渠。②富有开拓精神。他修补城外河堤，凿通池渠，用水之利避水之害。③注重体察民情。他关注水患给百姓带来的生命伤害。④具备远见卓识。他绘制沟渠线路图，留给后任官员。（任选两点作答）
6.选B。保尔承受了极端恶劣环境中伤病的煎熬，对共产主义信念愈加坚定。
7.简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从扬州宋家偷跑。
8.①写信时浸润渲染于信笺的情调与写到得意处的快慰；②信笺传递的温煦和对收信人情怀的充盈；③书信带给中国文学画廊的绚丽多彩，带给中国文化景观的丰富情韵。
9.示例（略）
10.①“我”写家书告知回家的日期和车次，出现意外也没打电话，表达对书信这种交流方式的偏爱；②照应上文书信所含期盼、焦灼、憧憬、责怪等情感的论述，丰富了书信的情感内涵；③以充满温馨的细节结尾，承续给妻子的上一次写信，让文章充满温暖。
11.不能。“书笺小忆”只是写出了对书信相关往事的回忆，作者用“祭”想要表达的是书信被取代而使生活情味缺失的伤感，因书信消失会使中国文学及中国文化有所缺失的遗憾，为人们没认识普及电话所付出的代价的痛心。
12.（1）示例（略）
（2）③②④①
（3）示例（略） |
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发表于 2021-6-19 21:02:15
