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[高中二年级] 《足下的文化与野草之美》练习题及答案网页版_中学试卷

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发表于 2013-11-4 21:04:06 | 显示全部楼层 |阅读模式

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[color=]《足下的文化与野草之美》练习题

一、课内阅读
   阅读课文并完成1~2题。
   1.《足下的文化与野草之美》是按什么样的步骤来介绍歧江公园的设计的?文中“足下的文化”与“野草之美”的具体含义是什么?
   2.读了《足下的文化与野草之美》,你最欣赏设计师对公园哪一部分的设计?说说你的理由。从作者的说明与有关图片资料来看,你认为歧江公园富于个性的美是什么?
二、拓展阅读
   阅读下面短文,完成各题
(一)
   有这样一种假说:冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物,但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化,例如在体温调节上,就要比非冬眠动物强。
   传统认为,哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。无论冬眠动物,还是非冬眠动物,甚至人类,其心脏工作的原理是相同的。当钙离子流进心脏的细胞时,就引起心脏收缩;当钙离子随即排出细胞时,心脏又开始舒张。但是随着温度的降低,非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低。从而使心脏的舒张越来越困难,最后导致死亡;而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反。因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制,是冬眠时心脏正常活动的关键所在。
   后来的研究证实,心脏细胞的这种变化还不是冬眠的根本原因,科学家们推测冬眠最终是由动物体内的遗传基因控制的。然而,人们却一直没有发现这种遗传基因。直到最近,日本科学家发现,在美洲松鼠等冬眠动物的血液中存在一种特殊的蛋白质HP。HP只能在冬眠动物身上找到,并与冬眠同步出现。这表明,HP在冬眠中具有重要的作用。
   那么,在人类身上也能找到类似冬眠的现象吗?人类也可能冬眠吗?答案是肯定的。人在睡眠时也有体温降低、心跳放慢的现象,这在性质上与冬眠相似。而身体硕大的熊的冬眠,为实现人类的冬眠提供了可能。如果以HP为线索,也许能重新认识熊的冬眠。一旦控制熊冬眠的遗传基因得以破译,人的冬眠就不是不可能了。这样,人类就能把自身的代谢控制到最低极限,从而有利于癌症等疾病的长期治疗、未来的宇宙旅行等。
   3.本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确的一项是(  )
   A.在物种进化的过程中,某些当哺乳动物在调节性上获得了进化,从而具备了冬眠的功能。
   B.比较起人类来,冬眠的哺乳动物在更宽的范围发生了进化。
   C.冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制。
   D.冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节。
   4.按照传统的看法,下列对动物冬眠时心脏工作原理的解说,符合文意的一项是(  )
   A.随着温度的降低,心脏细胞排除钙离子的能力也相应提高。
   B.当心脏收缩时,钙离子就流进心脏细胞;当心脏舒张时,钙离子就从心脏细胞中排出。
   C.即使在低温条件下,心脏仍能保持在非低温条件下收缩和舒张的原状不变。
   D.心脏细胞排除钙离子的能力明显增强,从而使心脏的收缩也随之增强。
   5.文中认为“HP在冬眠中具有重要的作用”,下列不能作为这一观点的根据的一项是(  )
   A.科学家们推测冬眠最终是由冬眠动物体内的遗传基因控制的。
   B.HP是在冬眠动物的血液中新发现的一种特殊的蛋白质。
   C.HP不能在非冬眠动物体内找到,而它的出现周期又跟冬眠动物的冬眠周期相同。
   D.在发现HP之前,人们一直没有发现动物体内控制冬眠的遗传基因。
   6.下列说法不符合原文意思的一项是(  )
   A.虽然冬眠只是冬眠动物的一种机能,但是从人类治疗疾病和宇宙旅行等需要来看,研究人的冬眠还是有重大意义的。
   B.由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因,因此人们对冬眠奥秘的传统解释产生了怀疑。
   C.人在睡眠时体温降低、心跳放慢,这虽然不能认为就是冬眠,但是对研究人类实现冬眠具有重要的启示。
   D.身体硕大的熊跟人之间具有一定的相似性,因此熊冬眠的遗传基因一旦得以破译,人的冬眠就有可能实现。
(二)
   几个月前,来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的,要使以慢光为基础的应用能够变为现实,需要采用简单一些的方法。
   德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到,在冰冷的纳原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多,它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器(称为“小室”)加热到大约100摄氏度,然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。
   即使穿过普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。
   降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下光的行为是线性的:把入射到玻璃上的光的强度增加一倍,穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是,非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。
   加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为,人们在通过光缆传送光脉冲时,常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去,而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。
   韦尔奇小组的成员卡什说,装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源,由于紫外线波长短,因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。
   7.文中画线处“影响”一词的意思是(  )
   A.普通的透明材料使光的速度降低
   B.光对于所通过材料的原子的作用
   C.两束经过细微调节的激光的干扰
   D.小室中热的铷原子减慢光速的效果
   8.下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是(  )
   A.使光的速度降低,而且不至于被吸收
   B.使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中
   C.使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光
   D.制造廉价、高效的紫外线源,来读取光盘上的数据
   9.下列理解不符合原文意思的一项是(  )
   A.温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒
   B.在高温中的铷原子处在一种非常微妙的量子状态中
   C.利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效
   D.缓慢通过高温铷气的入射光具有非线性效应
   10.根据本文提供的信息,以下推断正确的一项是(  )
   A.利用铷原子降低光速的代价要小于利用铷气
   B.光通过高温铷气时,其传播的速度也会降低
   C.紫外线的波长短,所以传播的速度比较慢
   D.目前以慢光为基础的应用已经成为现实


[color=]【参考答案】

一、课内阅读
   1.《足下的文化与野草之美》是按设计师对几个问题的思考来介绍歧江公园的设计的,这个问题分别是如何理解“场地”、“文化与传统”、“自然”、“设计”。文章的结构也是按照这个顺序来安排的,“足下的文化”按作者的解释就是:“本设计所要体现的是脚下的文化—日常文化,作为生活和作为城市记忆,哪怕是昨天的记忆的历史文化;那些被遗忘、被鄙视、被践踏的人、事和自然之物的故事。”“歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们,推开了被时光默默湮没了的‘单位’之门,迎面吹来清新怡和的风,听到劳动的人们在歌唱。”“野草之美”就是:“本设计所要表现的美是野草之美,平常之美,那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美。”“野草是美的,因为它和庄稼或鲜花在本质上并没有区别。”“新的环境伦理则在更理性的层面上告诉人们,乡土野草是值得尊重和爱惜的,它们之于人类和非人类的价值绝不亚于红皮书上的一类或二类保护植物。在每天都有物种从地球上消失的今天,在人类日益远离自然、日益园艺化的今天,乡土物种的意义甚至比来之于异域或园艺场的奇花异木重要得多。”

2.歧江公园体现了设计师富于个性与创新的设计理念,在当代中国景观设计中影响很大,设计师注意保留我们日常生活中的文化,注意人与自然的亲近和谐,所以,他没有把原先造船厂完全推倒,而是通过设计对它进行艺术性的保留,使之成为人们文化记忆的坐标,在公园植被绿化上,设计师注意使用当地的乡土植物,用意也是很深的,这些都使歧江公园具有个性化的美。
二、拓展阅读
(一)
   3.答案:B
   解析:这道题重点考查对文中重要语句的理解能力。能力层级为B级。
   本题要求选出“不正确的一项”,应该选B。因为原文第一自然段是说冬眠的哺乳动物在“更宽范围的调节性”上获得了进化,而B项偷换了概念,改成了在“更宽的范围”里发生了进化,因此错了。A项的内容是正确的。因为假说提出“冬眠是一种高度发达的机能”,所以某些哺乳动物(如美洲松鼠)具备冬眠的功能,确实应视作“是在调节性上获得了进化”;同时,冬眠动物范围的扩大,跟冬眠动物具备冬眠功能之间,确实是一种因果关系,如果冬眠动物进化的范围不扩大,那么它们只能还是非冬眠动物,它们也就不可能具备冬眠的功能。C项的内容也是正确的。因为原文第一自然段中已经指出“在体温调节上,(冬眠动物)要比非冬眠动物强”,人类属于非冬眠动物,那么冬眠的哺乳动物比起人类来,当然“具有更强的体温调节机制”。D项的内容也是正确的。因为从原文“在体温调节上,(冬眠动物)要比非冬眠动物强”,可以推知冬眠动物和非冬眠动物都可以自己调节体温,只是冬眠动物的调节能力更强一些置了,所以冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物的区别确实“不在于体温可以调节与否”。
   4.答案:A
   解析:这道题重点考查理解文中重要语句的能力和辨别、筛选文中重要信息的能力。能力层级为B级。
   这里A项是正确项。因为原文第二自然段指出:“随着温度的降低,非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低”,“而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反”。显然,在温度降低的情况下,冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力应该是“提高”。A项中的“相应”两字,是指“随着温度的降低”,冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力也不断地有所提高,所以加上“相应”两字也是符合原文意思的。B项是错误的。因为原文第二自然段指出,“当钙离子流进心脏细胞时,心脏就收缩;当钙离子排出心脏细胞时,心脏就舒张”,这是冬眠动物和非冬眠动物,包括人类在内所共同具有的“心脏工作的原理”,因果关系十分明白,现在都将因果关系颠倒了,这当然不能作为对于动物冬眠的奥秘的解说。C项也是错误的。因为原文第二自然段指出:“随着温度的降低,非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低”,“而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反”。这就是说,在低温条件下,冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力反而提高,而心脏细胞的这一能力提高,必将导致心脏的舒张加强。因此,说此时冬眠动物的心脏“仍能保持在非低温条件下收缩和舒张的原状不变”,实在是不对的。D项也是错误的。因为冬眠动物“心脏细胞排除钙离子的能力明显增强”的结果,必定是心脏的舒张随之增强,而不是收缩随之增强。
   5.答案:D
   解析:这道题重点考查归纳文章要点和辨别、筛选文中重要信息的能力。能力级组为B级和C级。
   本题要求选出不能作为根据的一项,应该选D。A、B、C三项都可以作为“HP在冬眠中具有重要的作用”这一说法的根据。因为要确认HP有“重要的作用”,首先必须否定心脏细胞在冬眠中的重要作用,所以科学家提出的“冬眠最终是由动物体内的遗传基因控制的”这一点,即A项正是否定了心脏细胞的作用,而为确认HP的作用打下了基础。其次,HP是冬眠动物体内的“一种特殊的蛋白质”,正因为“特殊”,所以有可能具有“重要的”作用,因此B项也是根据之一。最后,HP只能在冬眠动物体内找到,并且跟冬眠的出现周期相同,这些当然说明HP在冬眠中具有重要的作用,也就是说,C项已是根据之一。而D项,“人门一直没有发现动物体内控制冬眠的遗传基因”,并不能证明HP发现以后,HP就一定会在冬眠中具有“重要的”作用,这两者之间没有因果关系,所以D不能作为根据。
   6.答案:B
   解析:这道题重点考查对文章的分析能力。能力层级为C级。
   本题要求选出“不符合原文意思的一项”,应该选B。因为从原文第二自然段可以看出,科学家们认为传统的关于冬眠奥秘的解释,并没有触及冬眠的根本原因,从而推测冬眠最终是遗传基因所控制的。而在美洲松鼠体内找到HP,是在科学家上述认识转变一事之后,因此并不能认为科学家的认识转变产生在找到HP之后。同时,科学家的上述认识转变,也并不能表明他们已经“放弃了传统的关于冬眠奥秘的解释”,而只能说明他们的认识深化而已。A项的说法符合原文的意思,因为原文最后一段已经提出“人类也可能冬眠吗”这一问题,而且指出,如果人类实现冬眠,就将有利于“癌症等疾病的长期治疗、未来的宇宙旅行等”。C项的说法也符合原文的意思。因为原文最后一段指出人在睡眠时体温降低和心跳放慢的现象,“在性质上与冬眠相似”,这当然是为“实现人的冬眠提供了可能”。D项的说法也符合原文的意思。因为原文最后一段说:“身体硕大的熊的冬眠,为实现人类的冬眠提供了可能。”如果熊跟人之间没有一定的可比性,完全是风马牛不相及的,就不可能为人类实现冬眠提供可能性。
(二)
   7.答案:A
   解析:这道题重点考查对文中重要词语的含义的理解。能力层级为B级。
   本题A项是正确项。文中画线处“影响”一词共出现两次,这两个“影响”的含义应该是相同的。由于原文“但是在这种情况下……”是承接前一句“即使穿过普通的透明材料……”来说的,因此这里“影响”一词应该是指普通透明材料使光的速度的降低。同时,因为本文一开始就说科学家所做的工作是“降低光速”,所以文中画线处“加强这种影响”应该是指加强普通透明材料使光的速度的降低,而不应该指加强光对于所通过材料的原子的作用。根据同样的理由,可知B项是错误项。此外C项和D项也是错误项,这两项中所涉及的内容都离画线部分内容较远,不可能是“影响”一词的意思。
   8.答案:D
   解析:这道题重点考查辨别和筛选文中重要信息的能力。能力层级为B级。
   本题要求选出不属于韦尔奇博士所做实验的内容的一项,应该选D。A、B、C三项都属于韦尔奇已经做过的实验的内容。A项“使光的速度降低,而且不至于被吸收”,可称为韦尔奇实验的出发点或原则。B项“使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中”和C项“使波长略微不同的两束光互相作用产生慢光”也是韦尔奇实验中两项十分重要的工作内容,这些都可以在原文第三自然段中清楚地看出来。而D项“制造廉价、高效的紫外线源,来读取光盘上的数据”,则是韦尔奇小组正在考虑进行的工作,是韦尔奇“将做”实验的内容,而不是他“所做”实验的内容。
   9.答案:C
   解析:这道题重点考查辨别和筛选文章中重要信息的能力。能力层级为B级。
   本题要求选出“不符合原文意思”的一项,应该选C。因为原文倒数第二自然段只说利用热的铷原子传送“某个用来与其他信号作对比的”、需要“延迟一段时间”发送的光脉冲信号,要比利用光缆有效得多,而没有说利用热的铷原子传送所有的光脉冲信号,都比利用光缆有效。C项犯了逻辑学上的不周延的毛病。而A、B、D三项都符合原文的意思。原文第一自然段首先说科学家使光以17米/秒的速度通过一堆冰冷的钠原子,接着马上说“把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的……”,显然科学家确实是把钠原子冷却到了接近于绝对零度,才实现17米/秒的光速的。原文第二自然段说把铷金属装在小室中,并加热到大约100度,第三自然段又说韦尔奇通过小室把铷原子置于非常微妙的量子状态中,显然这时铷原子确实是在100度的高温之中。原文第四自然段说降低光速能够获得非线性效应,那么“缓慢通过高温铷气的入射光”正是一种慢光,它当然具有非线性效应。
   10.答案:B
   解析:这道题重点考查根据文章内容进行合理推断的能力。能力层级为C级。
   本题要求选出“推断正确”的一项,应该选B。因为原文第三自然段说:“即使穿过普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。”言下之意就是当光通过高温铷气时,光当然要跟铷原子相互作用,光的传播速度当然也会降低。A、C、D项都是错误项。原文第一自然段指出,科学家利用冰冷的纳原子降低光速,但是要把原子(也包括钠原子)冷却到接近于绝对零度是非常困难的。原文第二自然段则说,用热的铷原子来降低光速则要简单得多。由此可见,利用纳原子降低光速的代价应该要大于利用铷气,A项是错误项。原文第三自然段最后一句说,由两束光相互作用而产生第三束波长很长的光,这第三束光的速度要比原先两束光慢得多。由此可见,波长长的光,传播速度较慢,波长短的光,传播速度较快,紫外线的波长短,其传播的速度应该是比较快才对,C项是错误项。原文第四自然段说慢光的非线性效应使光学开关的设计者们“兴奋不已”;第五自然段说加利福尼亚大学的工程师阿塔奇“认为”装满铷气的小室能够传送光脉冲信号;原文最后一段说韦尔奇小组“已在考虑”制造一个廉价、高效的紫外线源。以上三点都说明,以慢光为基础的实际应用尚处在设想阶段,还没有人真正付诸实施。由此可见,D项也是错误项。
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