2016年5月小学三年级语文下册第五六单元测试题_小学试卷

shenzhenxe

2016.5
出卷人 缪梦婷  审卷人 张丽英
一、看拼音，写词语。（10%）

                               
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二、组词。（6%）
豪（　　 　　）　钓（　　 　　）　抢（　　　 　）  历（　　 　　）
毫（　　 　　）　钩（　　　 　）　枪（　　　 　）　厉（　　　 　）　

                               
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三、将下列成语补充完整，并选择你喜欢的成语写一句话。（10%）
忍辱（　）（　） （　）（　）如一　 （　）无反（　）　（　）（　）不移
坐观（　）（　） （　）风（　）浪  （　）之过（　）  （　）（　）不动
________________________________________________________
四、按要求写句子。（9%）
1、把句子补充完整。（2%）
圆圆的月亮像_____________________________________________________
2、给句子换一种说法。（2%）
我的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠中有那么大的用处，难道我不应该感到自豪吗？
__________________________________________________________________
3、原地修改病句。（2%）
语文对我很感兴趣。
4、给下列句子加上标点。（3分）
小东西　　台风狂怒地嚷着　　你可知道我的厉害
五、用直线把对应的词语连起来。（4分）
五月初五　　　　元宵节     十月一日  　　　　　元旦
八月十五　　　　端午节     九月十日         国庆节
九月初九　　　　中秋节　　 　一月一日　　　　　　 儿童节
正月十五　　　　重阳节     六月一日         教师节
六、理解课文内容填空。（6+2+4+2+2）
1、骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为____________。它的驼峰能_____   ______；它的脚掌能________________；它的睫毛能_________  _。《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们______                     。
2从《“你必须把这条鱼放掉！” 》中我们知道了_____________________________________________________________    。
3、《狼和鹿》中，“功臣”是指__________，“祸首”是指__________。这个故事告诫人们____________________________________________________。
4《放飞蜻蜓》教育我们要___________________________________   。
5、能设计一条提醒人们保护我们学校旁边小河的环保宣传语吗？
__________________________________________________________________
七、阅读理解（22%）

（一）《跟踪台风的卫星》节选
在波浪（涛涛　滔滔）的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：“你是谁？（竞　竟）敢盯住我！”
“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三（带　代）气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”
1、划去括号中不恰当的字词。（1.5%）
2、“监” 字用部首查字法查____部，再查____画，在字典中解释有：①从旁边看②牢狱。“监视”的“监”意思是___。“监狱”的“监”意思是___。（2%）
3、选词填空。（3%）
猛然　　　　　仍然　　　　　忽然
①气象卫星（　　　　）紧张得跟踪着台风
②他刚刚舒展开巨大的身子，（　　　　）望见天空中有颗小星星盯着它。
③不知奔了多长时间，他的眼前（　　　　）出现了一座美丽的城市。
4、填空。（2%）
这颗小星叫_________________，它的作用是__________________________。

（二）一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。
然而不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1．在文中找出下面词语的反义词。（2%）  
傍晚（       ）   增加（          ）
2．结合课文理解词语的意思。  （2%）  
应有尽有：                                                        
3、照样子写词语。（3%）
一年年 　 　_______________ 　_______________ 　_______________
各式各样　　_______________ 　_______________ 　_______________
4、人们曾经用斧子得到了什么？________________________________（1.5%）
5、如今又失去了什么？__________________________________________（1%）
6、假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？（2%）_________________________________________________________________  
_________________________________________________________________  
八、作文.（25%）
在我们的生活中，经常会有各种各样的活动，请你以《一次有趣的活动》为题目，写一篇作文。要求：把活动的过程写清楚，同时也要写出自己的感受。