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[小学四年级] 人教新课标小学语文四年级下册:第八单元试卷_小学试卷

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发表于 2022-11-12 18:53:17 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  学校 班级 姓名
  牛刀小试
  一 根据拼音写一写。
  1.如果学到的东西不经头脑加工,就好比吃下的食物未经chánɡ wèi 消化一样。
  2.森林里有一只骄傲的公鸡,它自以为自己很漂亮,从不不lǐ cǎi 别的动物,
  3.地震后,有些消防人员面对求救孩子wú nénɡ wéi lì ,放声大哭。
  二 按要求完成下列各题。
  1.给加点字“临”选择正确的读音。
  临:①来到;②靠近;③将要;④照样子模仿。
  临帖( ) 临近( ) 面临( ) 光临( )
  2.我会选择合适的关联词填空。
  虽然……但是…… 即使……也…… 不仅……而且……
  (1)文成公主( )聪明,( )美丽。
  (2)( )你已取得不小的成绩,( )眼力还不够。
  (3)( )病发展到肠胃里,服几剂汤药( )会治好的。
  3.趣味成语。你看下面有三个钟,你能用四字成语猜猜钟面的意思吗?
  

                               
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  4.比一比,再组词。
  饶( ) 膝( ) 汤( ) 抗( )
  浇( ) 漆( ) 肠( ) 杭( )
  5.从下面一段话中找出四组反义词。
  人们都喜欢同真诚的人做朋友,而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉,重要的是互相信任,信任使人快乐。如果总是怀疑别人,那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢?
  三 歇后语乐园。将下面的歇后语补充完整,并按要求写句子。
  1.早开的红梅——( )
  2.王羲之写字——( )
  3.水滴石穿——( )
  4.( )——一个愿打,一个愿挨
  请写一句课外歇后语:
  四 句子练功房。
  1.照样子写句子。
  例:如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕。
  如果,你是 ,我乐意是 。
  2.按要求写句子。
  (1)这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?(换种说法,语义不变)
  (2)把书比作船只,写一句打比方的句子。
  3.写一个句子,用上“不要……而要……”这一关联词。
  4.下列与例句句式相同的一句是( )
  例:羊都已经丢了,还修羊圈干什么呢?
  A.为什么月亮不会掉下来呢?
  B.孙悟空,大伙儿喜欢吗?肯定喜欢。
  C.你这么认真,还用怕考不出好成绩?
  D.全班同学都为我们取得了冠军而感到自豪。
  五 语文实践。
  红领巾是少先队员的标志,可是现在一些同学不喜欢戴红领巾。这到底是为什么呢?请根据要求完成下列各题。
  1.现在红领巾的“用场”大了,有的同学在体育课上将红领巾帮在腿上,缠在头上;有的在大扫除的时候当抹布……请你想一想,红领巾还有哪些“用场”?
  ____________________________ ____________________________
  2.同学们不戴红领巾的原因有:______ _____________________
  六 根据《普罗米修斯》课文内容排列下列句子,在括号里写上序号。
  ( )普罗米修斯受到了残酷的惩罚。
  ( )普罗米修斯盗取火种,小心翼翼地带到人间。
  ( )普罗米修斯获得了自由。
  ( )主神宙斯得知此事,大发雷霆。
  ( )地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
  ( )希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。
  七 我读课文有收获。
  1.纪昌练好眼力与“后来,纪昌成了百发百中的射箭能手”有什么联系?把你的看法写下来。
  _______________________________________________________________
  普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种
  痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
  (1)把画线的句子换个说法,使意思保持不变。
  (2)从普罗米修斯这句话中,我体会到:
  八 仔细阅读短文,然后回答问题。
  “稻田鸭子”变成白宫主人
  美国总统奥巴马外表帅气迷人,可谁想到小时候是个胖小子呢!他胖嘟嘟的跑步姿势,经常遭到其他孩子的取笑,还被邻居们形容为“跑起来像稻田里的鸭子”。现在,这只“稻田鸭子”却摇身一变,成为美国白宫的主人。奥巴马小时候还有很多不为人知的故事呢……
  奥巴马小时候,父亲不在身边,他与母亲在美国檀香山度过了六年,后来又同母亲辗转来到遥远的印尼。奥巴马在水痘 湿疹,还有老师的竹鞭下度过了童年。农民 下人和普通官员的孩子成了他的死党,他们从早到晚结伴在街上乱窜,成群结队去打零工。然而,就是这样颠沛流离的童年生活,丰富了他的见识 锻炼了他的意志。
  从印尼回到美国之后,奥巴马曾写到自己和新生活格格不入的经历:“爷爷和我一起买的衣服一点儿都跟不上潮流。在雅加达我一直穿着的印尼凉鞋在这儿显得寒酸不堪。这里大多数的同学在幼儿园时就互相认识,他们的住宅都是复式结构,还有游泳池。这里的人对踢足球 打羽毛球或下棋不感兴趣,可我却对如何把橄榄球投出弧线,或在滑板上保持平衡一窍不通。”
  三年级时,奥巴马写了一篇作文,写出了自己长大后的梦想,他说想要成为总统(当时他并未具体指明想当哪个国家的总统),想让所有的人都快乐。他以自己的奋斗与不懈告诉世界:无论什么肤色的人并无高低贵贱,人类是平等的!
  1.文中怎样写奥巴马颠沛流离的童年生活?用“ ”画出来。
  2.你如何理解奥巴马的格格不入?
  3.用你的话说说对“无论什么肤色的人并无高低贵贱,人类是平等的!”这句话的理解。
  4.如果奥巴马来到你的身边,你最想问他一个什么问题?
  九 快乐习作。
  爸爸妈妈,我要对你们说。
  我们对父母之爱心存感激,但随着年龄和见识的增长,有时也会产生跟父母不一致的看法,甚至会发生误会。这时候,你想对爸爸妈妈说些什么?把你的心声写出来。
  参考答案:
  一 肠胃 理睬 无能为力
  二 1.④②③①
  2.不仅……而且…… 虽然……但是…… 即使……也……
  3.丢三落四 一无所有 一五一十 颠三倒四
  4.饶恕 浇水 膝盖 油漆 汤药 肠胃 抵抗 杭州
  5.真诚 虚伪 快乐 痛苦
  三 一枝独秀 入木三分 非一日之功 周瑜打黄盖
  四 1.如果,你是山岭 ,我乐意是装点你姿容的青草。
  2.(1)这个连衣服也穿不整齐的人,不可能是“最伟大的人”。(2)一本书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
  3.我们不要使用一次性塑料袋,而要重新用起菜篮子。
  4.c
  五 略
  六 略
  七 略
  八
  1.奥巴马在水痘 湿疹,还有老师的竹鞭下度过了童年。农民 下人和普通官员的孩子成了他的死党,他们从早到晚结伴在街上乱窜,成群结队去打零工。
  2.这是一种与众不同,也是一种创新。
  3.有的地方存在种族歧视,瞧不起黑人,黑人在社会上没有地位,奥巴马当总统,一位黑人当总统,证明人类终于能够平等了。
  4.略
  九 略
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