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[小学三年级] 语文S版小学语文三年级上册:第六单元测试题_小学试卷

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发表于 2022-11-12 18:53:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  班级 姓名 分数
  一 看拼音,写词语。(8分)
  fú hào chēnɡ zàn cōnɡ mínɡ zhēn ɡuì
  ( ) ( )( )( )
  wán qiánɡ lǐnɡ dǎo cí xánɡ ɡào sù
  ( )( )( )( )
  二 按要求填空(4分)
  1.“登”字用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( ),这个字共有( )画,第三画是( )。
  2.“慈”字用部首查字法,先查( )部,再查( )画。“慈”在字典的解释有:①慈爱,和善;②指母亲。“心慈面善”一词中的“慈”应选第( )种解释,请用这个解释再组一个词语( )。
  三 比一比,组词语。(12分)
  陪( ) 疼( ) 烧( ) 环( )
  部( ) 痛( ) 浇( ) 坏( )
  顽( ) 记( ) 艰( ) 阻( )
  玩( ) 纪( ) 坚( ) 祖( )
  四 把下列词语补充完整。(6分)
  争( )恐( ) 完( )( )缺 振( )人( )
  ( )重( )事 名( )前( ) ( )连忘( )
  五 用“ ”画出句子中的错别字,再改正在( )里。(6分)
  1.周总理培同外宾健步走来,人群中立既响起了一片欢呼声。( )
  2.因为情况紧急,印刷所准备传移,所以今天必需把书取回来。( )
  3.小小年级的他成绩总是名列前矛,同学们称他“神童”。( )
  六 连线搭配词语。(4分)
  新鲜的 微笑 欢迎 树林
  文明的 生命 钻进 外宾
  亲切的 蔬菜 完成 功课
  宝贵的 行为 复习 任务
  七 给句中带点的词语换一个意思相近的词,使句子的意思不变。(4分)
  1.刚刚还是晴朗的天空霎时( )变了脸。
  2.印书用的纸,是党中央从文件用纸里节省( )出来的。
  3.那捆用生命换来的教科书一直激励( )着我前进。
  4.陈毅小时候勤学好问,成绩优秀,经常受到了;老师 同学的称赞。( )
  八 判断下列句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”,并改正。(7分)
  1.星期天,我过得真快活,真愉快。 ( )
  2.因为我考差了,所以要在家里认真复习功课。 ( )
  3.他穿着厚厚的衣服和帽子去上学。 ( )
  4.大地照得朝霞通红。 ( )
  九 将下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。(5分)
  ( )一条小河挡住了他们的去路。
  ( )一天,小鸭和小鸡一起出去玩。
  ( )小鸭帮小鸡找来一块木板,让小鸡站在上面,小鸭推着小鸡过了河。
  ( )他们又高高兴兴地往前走。
  ( )小鸡说:“我不会游泳,怎么办呢?”
  十 阅读课文片断,回答问题。(5分)
  当时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇。
  1.写出下列词语的近义词。(2分)
  渴望—— 困难——
  2.用“ ”在文中画出这段话的中心句。(1分)
  3.用带点的词语写一句话。(2分)
  没有……就……;没有……就……;没有……就……——
  十一 阅读短文,回答问题。(14分)
  第 八 次
  古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。
  可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。
  布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。直到第八次,终于结成了一张网。
  布鲁斯感动了 他猛地跳起来 喊着 我也要干第八次
  他四处奔走,召集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。
  1.给第四自然段加上标点符号。(3分)
  2.从文中找出下列词语的近义词(2分)
  猛烈——( ) 反抗——( )
  3.联系上下文理解词语(2分)
  灰心:
  召集:
  4.短文第3自然段共 句话,主要写布鲁斯看到
  (3分)
  5.布鲁斯终于抵抗成功的原因是什么?(4分)
  十二 写作。(25分)
  内容:你已经是个懂事的孩子了,一定为家长 老师或需要帮助的人做过一些力所能及的事吧!想一想:
  1.你是怎么做的,说了什么,想了什么?2.他们有什么表现?选择你印象最深的那件事写出来。
  要求:1.注意有顺序的把事情的经过写出来,语句通顺。
  2.把字写工整,尽量不写错别字。
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