2011年小学六年级语文词语总复习_小学试卷

shenzhenxe

   

　 　　词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 　　【积累词语】 　　词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 　　【理解词语】 　　理解词语的方法： 　　1、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。 　　2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 　　3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。 　　一、辨析词义 　　辨析词义的方法： 　　1、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。 　　2、注意运用的对象。如：“爱戴...

   

内容已隐藏,请关注公众号输入验证码查看

               
验证码 

  

本帖支持关注公众号查看

【无套路  无套路  无套路 扫描二维码关注公众号发送【验证码】收到验证码 在上面输入点击提交查看即可显示隐藏内容】