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3月23日，“传承中华优秀文化，科技赋能艺术教学——上海市戏曲教学数字化资源的运用与研究”展示交流会在上海市徐汇中学举行，学生们在表演。 本文图均为 主办方供图 “感恩这个时代能够用科技赋能艺术教育的方式去传播戏曲，让我们做了20年的事情可能几天就做到了，真是无法想象！”上海戏剧学院附属戏曲学校校长张军难掩激动。 推广昆曲整整20年，张军在上海市徐汇中学发出了上述感叹。3月23日，“传承中华优秀文化，科技赋能艺术教学——上海市戏曲教学数字化资源的运用与研究”展示交流会在此举行。 活动现场，来自徐汇中学、汇师小学和五原路幼儿园的师生们，分别运用艺术教学数字资源进行了京剧《定军山》、《穆桂英挂帅》和《戏娃歌观游鱼》的教学展示。 在展示过程中，授课教师通过动漫展示、游戏、问答等多种形式，教会了学生唱念做打，全新的教学方式受到了与会专家的好评。 戏曲数字化教学资源系统让艺术课堂更直观生动 学生们还进行了京歌表演《华夏历史歌》、创意表演《春江花月夜》、诗朗诵《江南春》、小娃唱《京歌》、民族管乐联奏《鱼水情》和朗诵舞蹈表演《出塞》等，精彩的表演赢得满堂喝彩。 “这些都是精心研发的数字戏曲传承普及课程的功劳。”梨园梦（上海）文化传播有限公司董事长周永生介绍，为了体现戏曲艺术的文化性、教育性、审美性，该课程系统以剧目为中心，选择适合学生学习的剧目，挖掘与之相关的文史哲内容，并通过数字化赋能，重新拍摄、制作成教学资源。每个教学模块都包含教-学-评完整的教学过程。打破了传统戏曲口传心授的教学模式，增强了师生教与学的多样性、有效性、兴趣性。“让师生在情境中学习、在演唱表演中学习、在信息化交互中学习，使戏曲教学更有活力。”周永生说。 师生在信息化交互中学习 “学校在传承中华优秀传统文化时把艺术教育与技术结合起来，使用戏曲教学数字化资源课程教学，取得了很好的效果。”上海市教育学会副会长徐淀芳看完孩子们的展示后有感而发，“戏曲教学数字化资源不仅艺术课程可以使用，语文、历史等课程也可以尝试着跨学科使用。这种实践探索值得称赞。” 周永生介绍，戏曲数字化教学资源系统研发使用已有三年多，已进入了全国多所学校，目前有京剧、昆剧、川剧等剧种，后续计划扩大到中国十大戏曲种类，此外还计划把120首唐诗做成京韵、昆曲等多种形态。科技赋能的数字化戏曲课程的研发成功让零基础老师教孩子们上戏曲课成为可能，也让全国的孩子尤其是边远山区的孩子都有平等的机会接受优秀传统文化教育。 周永生信心满满地表示：“在数字化转型的大背景下，我们将利用技术手段记录所有学生的学习全过程，给教育提供更多的数据支持，随着人工智能时代的发展，我们还将继续加大投入，关注学生个性化的发展和成长，通过情境、实践、数字化交互等学习样态，激发广大师生对于中华戏曲文化的热爱，为传播中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化做出贡献。”
来源网址：https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_22447083 | 
发表于 2023-3-25 19:15:42
