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[小学三年级] 2014-2015学年青岛版小学三年级科学上册期末试题及答案_小学试卷

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发表于 2022-11-12 18:51:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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[color=]2014-2015学年青岛版三年级科学上册期末试题及答案




题号











合计

分数















一、填空
1、爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比        一个问题更重要”。
2、在我们的感觉器官中,        从周围的世界中获得的信息最多。
3、我们常用的摄氏温度计,它的单位是        ,用     来表示。
4、毛细现象中,水上升的高度与空隙有关系。空隙越小,水上升的越    。
5、空气是由多种气体合成的,其中含量最多的是      。支持燃烧的是      。
二、判断
1、 当风向仪的箭头指东时,表示此时刮的是西风。 (   )
2、 空气是由多种气体混合而成的,其中氧气占空气质量的21%。(   )
3、 世界上没有完全相同的两片树叶。 (   )
4、 温度相同的两杯热水,同时放在同一个房间里,会同时降到室温。(   )
5、 沉在水底的石块没受到水的浮力。 (   )
6、 我们这个地方冬季经常刮北风。  (   )
7、 大海是蓝色的,因此水是有颜色的。 (   )
三、选择
1、下面物体不属于液体的是(   )。
A、牛奶   B、冰激凌    C、水银    D、雪碧
2、当红旗向东南飘动时,此时刮的是(    )风。
A、东南    B、西北      C、西南    D、东北
3、下列温度计不同类的是(    )
A、红外线耳温计    B、腋下体温计    C、口腔温度计    D、冰箱温度计
4、下列物品没利用不倒翁原理的是(   )
A、地球仪    B、台灯     C、自行车    D、储蓄罐
5、下面不是利用水的浮力的事件是(    )
A、气球升到半空中   B、曹冲称象    C、捞铁牛  D、水饺煮熟后浮上水面
四、科学探究
猜想:不倒翁推不倒的原因是:                                       。
探究1.探究不倒翁的外部构造。
回忆观察过的不倒翁,咱们一起来看看不倒翁的样子,注意观察:



不倒翁

底部特征

底部共同特点

1号





2号





探究2.探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因,但从外观上我们看不出来,怎么办?这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——         。



不倒翁

拆开后内部情况

内部共同点

1号





2号





通过以上探究发现:不倒翁不倒的原因是:            ,           。
生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如:                  。
五、科学与生活
一整块橡皮泥会沉到水底,但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上,这是什么原因呢?请写出你的猜想和研究方案


[color=]2014-2015学年青岛版小学三年级科学上册期末试题答案

一、填空(14分)
1、解决  2、  眼睛3、 摄氏度  ℃  4、高5、氮气    氧气
二、判断(7分)
1、×2、×  3、√ 4、× 5、×  6、√  7、×
三、选择(10分)
1、B  2、B  3、D  4、C  5、A
四、科学探究(每空一分,11分)
猜想:不倒翁推不倒的原因是: 底部是半球形,上轻下重   。
探究1.探究不倒翁的外部构造。
回忆观察过的不倒翁,咱们一起来看看不倒翁的样子,注意观察:



不倒翁

底部特征

底部共同特点

1号

半球形(球形)

半球形(球形)

2号

半球形(球形)



探究2.探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因,但从外观上我们看不出来,怎么办?这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——  解暗箱  。



不倒翁

拆开后内部情况

内部共同点

1号

上面轻,下面重(下面有重的铁块)

上轻下重

2号

上面轻,下面重(下面有重的铁块)



通过以上探究发现:不倒翁不倒的原因是:底部是半球形,上轻下重  。
生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如:   台灯,台式电话等     。
五、科学与生活(8分)
参考答案:我的猜想:整块橡皮泥放到水里容易沉到水底。
研究方案:可以把橡皮泥做成了船形或者碗形、盘形,这样同重量的橡皮泥与水的接触面增大了,受到水里浮力增大了,就不会沉到水底了!(根据学生设计探究方案的合理性和科学性酌情打分。)
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