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[小学四年级] 人教版小学四年级语文下册期末试题(一)_小学试卷

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发表于 2022-11-12 18:51:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

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[color=]基础知识(54分)

一  看拼音,写词语。(10分)
  yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
  ( )( ) ( ) ( )( )
  biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
  拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
  馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
  ( )--( ) ( )--( )
  ( )--( ) ( )--( )
  ( )--( ) ( )--( )
三 把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(11分)
  知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )
  所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )
  声( )击( ) 花( )叶( ) ( )先( )后
四 句子万花筒。(10分)
  1  面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
  2 礼花绽放。(把句子写具体)
  2  湖面很平静。(改成比喻句)
  4 树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
  5 纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
五 精彩回放。(17分)
  1 孔子是我国伟大的教育家 思想家,他有许多名言,如:
    。 2 大漠孤烟直, 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3 黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语:   
  (2分)
  4 关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 。
  6 学了本册书我认识了石油大王哈默 盲女孩安静   
  等,其中给我印象最深的是 ,因为
  。(5分)
  7 早开的红梅—— ; ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,如 。


快乐阅读(21分)
  (一)
  安静的手指悄(qiao qiao)然合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( )的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( ),安静的脸上充满了( )。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她( )没有体验过的地方。
  1 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(1分)
  2 根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(3分)
  3 把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由。(3分)
  (二)
  星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
  街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
  我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huan)给我,可我竟……
  “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。   
  我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
  1 给短文加个题目。(1分)
  2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分)
  人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
  3.联系上下文,解释词语。(2分)
  大约:___________________ 发呆: _____________________
  5 在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。(2分)
  6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”*2分)
  ①把省略号的意思补充出来:__________________________________
  ②这里用省略号表达了“我”_________________________________
  7 想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。(5分)

妙笔生花(25分)
  四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。
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