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[color=]1、复习掌握第一、二单元的生字生词，能用“康复”、“意外”等词造句。 [color=]2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课、第三课和第七课，并能默写重点段落。 [color=]3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。 [color=]4、能把句子补充完整，能修改病句。 复习内容： 一、听写词语。 1、听写词语： 蜿蜒 民族 驾驶 谱写 奴隶 曲折 不朽 岛屿 海域 宝库 水天相连 星罗棋布 连绵起伏 询问 固定 顿时 传递 快慰 哀伤 飘飘 悠悠 2、同桌互批 3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。 4、齐读。 二、能用“康复”、“意外”造句。 1、出示词语。 2、指名说说这两个词的意思。 3、明确要求：用这两个词语造句时，分别将这两个词用于句子的中间和最后。 4、指名交流。 5、师生评价。 三、把句子补充完整，并加上标点。 1、六一联欢会开始了，我仿佛（ ） 2、（ ），我很自豪 3、中国载人航天飞船试飞成功的消息像（ ） 指名交流，师总结。 四、修改病句。 1、出示句子。 （1）我捡起了地上的。 （2）吸引住了我的目光。 （3）小明从小就养成了讲文明。 （4）今天到公园去赏花。 2、指名上黑板修改。 ...
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发表于 2022-11-12 18:53:20
