一.解释画线的词,再写出诗句的意思,然后完成填空练习并配上图。 望天门山 天门中断楚江开, 碧水东流至此回 ( )。 两岸青山相对出 ( ), 孤帆一片日边( )来 。 第一句中( )写出了天门山的山势奇险; 请在此画图 一、二句中( )( )两个字写出了长江冲 决一切奔腾向前的水势;二、三句中( ) ( )写出了水和山的颜色美。 二.解释画线的词,写出诗句的意思,再回答后面的问题。 题( )西林壁 横看( )成岭侧( )成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘( )身在此山中。 这首诗蕴含着什么哲理?作者看到什么悟出这个哲理的? 三.总结本课在写作方面值得学习的地方。 四.阅读同学习作,完成练习。 登泰山 青岛市唐山路小学五年级一班 朴健君 国庆节那天上午9点多,爸爸开车拉着我和妈妈来到了泰山脚下的天地广场。我们一家要爬泰山。 那天是阴天。在天地广场仰望泰山,它从山脚往上渐渐变细,披着郁郁葱葱的草木,好像一座绿色的巨大的塔。塔顶直伸到云里,若隐若现的。“真不愧是五岳之首!”我心里赞叹着。 我们和好多人一起坐...
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